2018年度 追試験 センター英語第3問B 発言要約 問題＆解説

2018年9月30日

2019年4月12日

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しげT

　

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しげT

予備校英語講師歴20年重田真人です。
大手予備校で中1から高3の基礎クラスから東大クラスまでほとんどのクラスを担当しました。映像授業にも多数出演経験あり。
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資格：英検一級、通訳案内士(英語)、TOEIC950点
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特技：将棋アマ六段 (全国レーティング選手権優勝 1998)
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2018年は本試験、追試験共に本形式の問題は 第3問Bでの出題でしたが、カテゴリは以前のまま第3問Cとしています。

1. 2018年度 センター英語 追試験 第3問B 発言要約 問題

 2. 2018年度 センター英語 追試験 第3問B 発言要約 解答と解説

第3問C発言要約の解き方は以下のページを見て下さい。

大学入試英語解く得！

【2020年受験用】センター英語第3問 発言要約 対策 読み飛ばしが鍵

https://center-tokutoku.com/entry/center3C

今回は第3問Bの不要文削除対策です。3Bからは英文量がぐっと増えるので読み飛ばしの技術をフルに活用する必要があります。(2017年までは本問は3Cでの出題でした)1. 第3問B 発言要約の内容と配点問問題内容問題数配点小計第3問B 発言要約3618問題は3問。配点はセンターで1問当たりので最高点の6点。合計で18点です。内容は discussion「議論」です。複数の参加者が議題に沿って自分の意見を述べていきます。そして、それぞれの発言が終わった後にmoderator「司会者」が発言をまとめます。発言のまとめが設問になります。2. 第3問B 発言...

2-1 第3問B 問1の解答と解説

テーマ ＝ 大学の図書館の利用改善

「あなたは( 30 ) と言おうとしている」

まずは第1文と最終文に着目

Amyの第1文：
図書館のウェブサイトを見て、グループ向けの研究室を増やしたことを知った。

Amyの第1文の最終文：
おそらく、図書館が開いている時間がもっと長くて柔軟であったら、より多くの看護学部の生徒が図書館に来れるだろう。

①は主題でないし、②は第3文でそのこと(図書館はグループ向けの研究室を増やした事)を誰も知らないという内容に反する。

2-2 第3問B 問2の解答と解説

あなた達は二人共( 31 )という意見を持ち出そうとしている。

Kazukiの第1文：
自分の学部の生徒は食品科学に関連した資源(ここでは本)があれば、もっと図書館を使うだろうと言っていた。

Kazukiの最終文：
食品科学はいつも新たな発見があるので、私達は常に最新の資料を見る必要がある。

Clareの第1文：社会学部のクラスメートも同じ事を言っている。(Kazukiの意見に同意)

Clareの最終文：
図書館にもっと多くの本があって、オンライン雑誌のようなものをもっと購読してくれたら良いのに。

図書館の本を増やして欲しいというのが2人に共通した意見なので、③が正解。

①はClareの意見だけが根拠なら正解。

2-3 第3問B 問3の解答と解説

2017年から発言要約問題の定番になった、全員に共通する意見を問う問題。

今回は至る所に図書館について知らないという学生の発言が目立つので解き易かったかもしれない。

Amyの発言 (第三文)：学生はそのことについて何も知らないと思う。

Ms. Luisの発言：この情報がウェブサイトにあっても、彼らは図書館の変更を知らない。

Kazukiの発言(発表の後)：僕はそのことについて知らなかった。

Clareの発言(発表の後)：私の学部の人もその事を知らなかった。

Rossの発言(第一文)：しかし他のデザイン学部の生徒はそのことについて知らなかった。

Jamesの発言(最終文)：私達はそのコーナーのことさえ知らなかった。

Maxの発言(第一文)：建築学部の生徒が図書館に何があるか知っていたら、利用する事ができるだろう。

図書館が提供しているものを学生が知らないというのが皆が共通した意見なのに、学生にそれを知らせるべきだという内容の②が正解。