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【共通テスト 英語 試行テスト】H30年(2018年) 第1問 問題と詳しい解説

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Z会の教室で15年英語講師をしていた重田真人です。
中1から高3の基礎クラスから東大クラスまでほとんどのクラスを担当しました。映像授業にも多数出演しています。
元東海大非常勤講師。
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資格:英検一級、通訳案内士(英語)、TOEIC950点
趣味:海外旅行、食べ歩き
特技:将棋アマ六段 (全国レーティング選手権優勝 1998)
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1. 大学入試共通テスト 試行テスト H30年実施 第1問A ー 問題

A You are a member of the English club. You are going to have a farewell party for one of the members, Yasmin from Malaysia. You have received a note from Amelia, an Assistant Language Teacher (ALT) and the club advisor.


 

Dear members of the English club,

 It’s about time we decide when to have the English club farewell party for Yasmin. She’s leaving Japan on December 15, so the club members should meet sometimes next week. Can you ask Yasmin which day is convenient for her to come to the party and let me know? When the day is fixed, I’ll help you by planning a few nice surprises. Also, is it all right if I invite other students? I know some students from the tennis team who want to take part because they really had a good time playing tennis with her over the past six months.

Best wishes,

Amelia


 

問1 The teacher wants you to ask Yasmin ( 1 ).

①what she would like to eat at the party

②when she can attend the party

③where she would like to have the party

④who she would like to invite to the party

問2 The teacher would also like to invite ( 2 ).

①a few students who don’t belong to the English club

②all the members of the English club and the tennis team

③some of Yasmin’s other English teachers

④students who want to study abroad in Malaysia

 

 

2. 大学入試共通テスト 試行テスト H30年実施 第1問B ー 問題

B You visited your town’s English website and found an interesting notice.

Call for Participants: Sister-City Youth Meeting

“Learning to Live Together”

 Our town’s three sister cities in Germany, Senegal, and Mexico will each send ten young people between the ages of 15 and 18 to our town next March. There will be an eight-day youth meeting called “Learning to Live Together.” It will be our guests’ first visit to Japan. We are looking for people to participate: we need a host team of 30 students from our town’s high schools, 30 home-stay families for the visiting young people, and 20 staff members to manage the event.

Program Schedule


March 20 Orientation, Welcome party


March 21 Sightseeing in small four-country mixed groups


March 22 Two presentations on traditional dance: ⑴ Senegalese students, ⑵ Japanese students


March 23 Two presentations on traditional food: ⑴ Mexican students, ⑵ Japanese students


March 24 Two presentations on traditional clothing: ⑴ German students, ⑵ Japanese students


March 25 Sightseeing in small four-country mixed groups


March 26 Free time with host families


March 27 Farewell party


●Parties and presentations will be held at the Community Center.

●The meeting language will be English. Our visitors are non-native speakers of English, but they have basic English-language skills.


To register, click here before 5 p.m. December 20.

▶▶International Affairs Division of the Town Hall

 

問1 The purpose of this notice is to find people from the host town to ( 3 ).

①decide the schedule of activities

②take part in the event

③visit all of the sister cities

④write a report about the meeting

問2 During the meeting the students are going to ( 4 ).

①have discussions about global issues

②make presentations on their own cultures

③spend most  of their time sightseeing

④visit local high schools to teach languages

問3 The meeting will be a good communication opportunity because all of the students will ( 5 ).

①be divided into different age groups

②have Japanese and English lessons

③speak with one another in English

④stay with families from the three sister cities

 

 

3. 大学入試共通テスト 試行テスト H30年実施 第1問解答・配点と正解率

問題番号 設問 解答番号 正解 配点 正答率
第1問 A 1 1 2 2 88.5%
A 2 2 1 2 56.8%
B 1 3 2 2 76.3%
B 2 4 2 2 82.1%
B 3 5 3 2 77.2%

4. 大学入試共通テスト 試行テスト H30年実施 第1問A ー 解答、解説

1A 問1の解答、解説

問1 The teacher wants you to ask Yasmin ( 1 ). 先生はあなたがヤスミンに( 1 )を尋ねることを望んでいる。

①what she would like to eat at the party 彼女がパーティーで何を食べたいか

②when she can attend the party 彼女がいつパーティーに出席できるか

③where she would like to have the party 彼女がどこでパーティーをしたいか

④who she would like to invite to the party 彼女が誰をパーティーに招待したいか

 

先生があなたに尋ねて欲しいことは本文に分かりやすく書かれています。

 It’s about time we decide when to have the English club farewell party for Yasmin. She’s leaving Japan on December 15, so the club members should meet sometimes next week. Can you ask Yasmin which day is convenient for her to come to the party and let me know? When the day is fixed, I’ll help you by planning a few nice surprises. Also, is it all right if I invite other students? I know some students from the tennis team who want to take part because they really had a good time playing tennis with her over the past six months.

「ヤスミンにいつがパーティーに来るのに都合が良いか尋ねてくれますか」とあるので②が正解になります。

不正解のものは何れも記述なし。 

1A 問2の解答、解説

問2 The teacher would also like to invite ( 2 ). 先生は( 2 )も招待したい。

①a few students who don’t belong to the English club 英語部に所属していない何人かの学生

②all the members of the English club and the tennis team 英語部とテニス部の全員

③some of Yasmin’s other English teachers ヤスミンの他の英語教師の数名

④students who want to study abroad in Malaysia マレーシアに留学したい学生

 

問1のすぐ下に記述があります。

「他の生徒を招待しても良いかしら。テニス部の数名の生徒が参加したがっているの。この半年テニスを一緒にして本当に楽しんでいたから」とあるので①が正解。

some の言い換えが a few。テニス部の生徒だから英語部に所属していないという事になるのですね。

②はテニス部は全員ではないので不正解。③、④は記述なし。

 

 

5. 大学入試共通テスト 試行テスト H30年実施 第1問B ー 解答、解説

1B 問1の解答、解説

問1 The purpose of this notice is to find people from the host town to ( 3 ). この通知の目的は、( 3 ) ホストの町の人々を見つけることである。

①decide the schedule of activities 活動スケジュールを決める

②take part in the event イベントに参加する

③visit all of the sister cities 全ての姉妹都市を訪問する

④write a report about the meeting 会議について報告を書く

 

タイトルがCall for Participants: Sister-City Youth Meeting「参加者募集 姉妹都市青年集会」とあるので②が正解です。

本文の第二段落の最初にも “We are looking for people to participate:” 「私達は参加者を求めています。」とあります。

不正解の選択肢は本文に記述がありません。

take part in ~ = participate in ~ = attend ~「~に出席する」、participant「参加者」などの表現はしっかり頭に入っていますか?

しげT

1B 問2の解答、解説

問2 During the meeting the students are going to ( 4 ). 集会中に生徒たちは( 4 )予定である。

①have discussions about global issues 全世界的な問題について話し合う

②make presentations on their own cultures 自分自身の文化についてプレゼンテーションをする

③spend most  of their time sightseeing ほとんどの時間を観光して過ごす

④visit local high schools to teach languages 言語を教えるために地元の高校を訪問する

 

Program Scheduleを見ると中盤にpresentations という単語がいくつか見られます。

Program Schedule


March 20 Orientation, Welcome party


March 21 Sightseeing in small four-country mixed groups


March 22 Two presentations on traditional dance: ⑴ Senegalese students, ⑵ Japanese students


March 23 Two presentations on traditional food: ⑴ Mexican students, ⑵ Japanese students


March 24 Two presentations on traditional clothing: ⑴ German students, ⑵ Japanese students


March 25 Sightseeing in small four-country mixed groups


March 26 Free time with host families


March 27 Farewell party

セネガルの学生と日本の学生が伝統的なダンスをプレゼン、メキシコの学生と日本の宅性が伝統的な料理をプレゼン、ドイツの学生と日本の学生が伝統的な服をプレゼンするとあるので②が正解です。

他の選択肢に関しては記述がありません。

1B 問3の解答、解説

問3 The meeting will be a good communication opportunity because all of the students will ( 5 ). 学生全員が( 5 )ので、会議は良いコミュニケーションの機会となる。

①be divided into different age groups 異なる年齢層に分けられる

②have Japanese and English lessons 日本語と英語の授業がある

③speak with one another in English お互いに英語で話す

④stay with families from the three sister cities 三つの姉妹都市の家庭に滞在する

 

下の注記に「集会の言語は英語になる」とあるので③が正解です。

●Parties and presentations will be held at the Community Center.

The meeting language will be English. Our visitors are non-native speakers of English, but they have basic English-language skills.

①は15歳から18歳の学生が参加すると書かれていますが、年齢別に分けるとは書かれていないので不正解。

②、④は記述なし。

 

 

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中1から高3の基礎クラスから東大クラスまでほとんどのクラスを担当しました。映像授業にも多数出演しています。
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「大学入試英語解く得!」は最高PV数 34,212 / 日まで成長。
質・量ともに日本一分かりやすい大学入試英語対策ページを目指します!
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